在幼儿园小班教学中,挑食是常见的行为问题之一，幼儿挑食不仅影响营养摄入，还可能阻碍身体发育和认知发展，本文通过个案观察，分析小班幼儿挑食的原因，并结合最新数据和科学方法，探讨有效的干预策略，个案背景观察对象：小A（化名），4岁，小班幼儿观察...
