在幼儿早期教育中，美术活动不仅是培养审美能力的重要途径，更是促进孩子精细动作、认知发展和情感表达的关键环节，根据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，艺术领域的学习应注重感受与欣赏、表现与创造，而科学规划的美术课程能有效达成这些目标，以下是...
