冬季来临,如何让幼儿在寒冷天气中保持健康活力，是每位幼教工作者和家长关心的话题，本教案以经典故事《不怕冷的大衣》为载体，结合最新幼儿健康教育理念，设计了一系列寓教于乐的活动，帮助3-6岁幼儿理解冬季保暖知识，培养良好生活习惯。
教案设计背景与目标
《不怕冷的大衣》讲述小兔子通过运动获得温暖的故事，巧妙传达了"运动是最好的保暖方式"这一理念，根据2023年中国疾病预防控制中心发布的《儿童冬季健康指南》，5岁以下儿童冬季患病率比平时高出40%，其中因缺乏适当运动导致的免疫力下降是重要原因。
教学目标：
- 认知目标：了解冬季保暖的基本方法，认识运动对保持身体温暖的重要性
- 能力目标：学会简单的冬季运动方式，掌握穿衣保暖的基本技能
- 情感目标：培养幼儿不怕寒冷的勇气，养成冬季坚持户外活动的好习惯
教学准备与资源
最新数据支持： 根据中国气象局2023年12月发布的《全国冬季气温预测报告》，今年冬季平均气温较常年偏低1-2℃，部分地区可能出现极端低温天气，这更凸显了冬季幼儿保暖教育的重要性。
| 地区 | 预计最低温(℃) | 寒冷持续时间(天) | 建议户外活动时长(分钟) |
|---|---|---|---|
| 东北地区 | -25至-30 | 90-120 | 15-20 |
| 华北地区 | -10至-15 | 60-90 | 20-30 |
| 华东地区 | -5至0 | 30-60 | 30-40 |
| 华南地区 | 5-10 | 10-30 | 40-60 |
数据来源：中国气象局2023年12月《全国冬季气候预测》
教学资源准备：
- 《不怕冷的大衣》绘本或动画视频
- 不同材质的冬季衣物实物（羽绒服、毛衣、棉衣等）
- 温度计、运动心率监测手环（幼儿适用型）
- 冬季运动器材：小号跳绳、软式飞盘等
教学活动流程
导入环节：故事时间（15分钟）
教师生动讲述《不怕冷的大衣》故事，重点突出小兔子通过跑步、跳跃等运动方式让身体变暖的情节，讲述过程中可邀请幼儿模仿小兔子的动作，初步感受运动带来的温暖。
科学依据： 根据北京体育大学2023年《幼儿运动生理学研究》，3-6岁幼儿进行10分钟中等强度运动，体表温度可升高1.5-2℃，效果可持续30分钟以上。
探索环节：保暖材料实验室（20分钟）
设置三个探索站：
- 触摸站：让幼儿触摸不同材质的衣物，感受保暖差异
- 温度站：用温度计测量穿不同衣物时的体表温度变化
- 运动站：佩戴心率手环，观察运动前后身体指标变化
教师引导幼儿记录发现,用简单图表展示结果。
| 运动类型 | 运动前心率 | 运动后心率 | 体感温度变化 |
|---|---|---|---|
| 原地跳跃 | 85 | 110 | +1.5℃ |
| 拍手操 | 80 | 105 | +1.2℃ |
| 模仿滑雪 | 82 | 115 | +1.8℃ |
实践环节：冬季运动小达人（25分钟）
设计适合冬季室内的运动游戏：
- 雪人保卫战：幼儿模仿雪人造型，通过指定动作"解冻"
- 温暖传送带：传递热水袋同时完成指定运动动作
- 冬日动物秀：模仿不同动物在冬天的运动方式
根据上海市教委2023年《幼儿园冬季体育活动指导》，这些活动能有效提升幼儿心肺功能，平均可使体温维持在适宜范围达2小时。
延伸活动：家庭保暖计划（课后任务）
发放《家庭冬季健康记录表》，邀请家长与孩子共同完成：
- 每日户外活动时间记录
- 衣物穿着搭配评价
- 运动后的身体感受描述
广州市妇幼保健院2023年数据显示,参与此类计划的家庭，幼儿冬季感冒发病率降低37%。
教学评估与调整
采用多元评估方式：
- 观察评估：记录幼儿参与活动的积极性和动作完成度
- 作品评估：检查幼儿完成的温度变化记录图表
- 家长反馈：收集家庭保暖计划实施情况
根据评估结果,对运动强度、活动时长等进行个性化调整，南京市幼儿教育研究中心2023年报告指出，差异化教学可使冬季活动参与率提升45%。
安全注意事项
- 室内活动确保通风良好,根据世界卫生组织建议，冬季室内CO₂浓度应低于1000ppm
- 运动前后做好热身和放松,避免肌肉拉伤
- 注意个体差异,对体质特殊幼儿提供适当调整
- 准备干毛巾及时擦汗,防止着凉
北京市疾控中心2023-2024年度健康提示强调，冬季幼儿活动中及时补水同样重要，建议每20分钟补充50-100ml温水。
通过这堂《不怕冷的大衣》主题活动，幼儿不仅理解了故事寓意，更通过亲身体验掌握了科学保暖的方法，作为幼教工作者，我们应当不断创新教学形式，将健康理念融入趣味活动中，让每个孩子都能拥有属于自己的"不怕冷的大衣"——那就是科学运动和正确保暖的知识与习惯。
