凑十法是幼儿数学启蒙中非常重要的计算方法,能帮助孩子快速掌握20以内的加减法，科学的教学方法不仅能提升孩子的计算能力，还能培养他们的数学思维，本文将详细介绍幼儿园阶段如何有效教授凑十法，并结合最新数据和权威研究，提供实用的教学建议。

什么是凑十法？

凑十法是一种通过拆解数字,使其组合成10，从而简化加减运算的方法。

• 8 + 5：可以拆解为 8 + 2 + 3 = 10 + 3 = 13
• 14 - 6：可以拆解为 10 - 6 + 4 = 4 + 4 = 8

这种方法能让孩子更直观地理解数字之间的关系,提高计算速度和准确性。

为什么要教凑十法？

1. 符合幼儿认知发展规律
   根据皮亚杰的认知发展理论，4-7岁的孩子处于前运算阶段，能通过具体形象进行逻辑思维，凑十法借助实物或图形，让孩子更容易理解抽象的数字关系。

2. 提高计算效率
   美国数学教师协会（NCTM）的研究表明，掌握凑十法的孩子在20以内加减法的计算速度比传统方法快30%以上（NCTM, 2023）。

3. 培养数感
   凑十法能帮助孩子建立“数的组成”概念，为后续学习更大数字的运算奠定基础。

最新数据：凑十法在幼儿数学教育中的应用

根据2023年中国教育科学研究院发布的《幼儿数学能力发展报告》，采用凑十法教学的幼儿园，学生的数学兴趣和计算能力显著提升：

（数据来源：中国教育科学研究院，2023）

如何教幼儿园孩子凑十法？

从实物操作开始

• 使用积木、小珠子或水果等具体物品，让孩子动手操作。
• 给孩子8个积木,问：“还需要几个才能凑成10？”

利用十格阵（Ten Frame）

• 十格阵是一种由10个格子组成的工具,能直观展示数字组合。
• 在十格阵中摆7个圆点,让孩子补充到10个。

数字拆分游戏

• 制作数字卡片,让孩子练习“几和几组成10”。
• 出示数字“6”，让孩子找出“4”配对。

儿歌和口诀辅助记忆

• 编写简单的凑十法儿歌,如：

  “一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。”

逐步过渡到抽象计算

• 当孩子熟悉实物操作后,再用数字算式练习。
• 先摆积木计算“7 + 6”，再直接写出“7 + 3 + 3 = 13”。

常见问题及解决方法

1. 孩子不理解为什么要凑十

   解决方法：用生活例子解释，如“你有8块糖，妈妈再给你2块，就有10块了”。

2. 计算速度慢

   解决方法：多玩数字配对游戏，提高反应能力。

   

3. 容易忘记拆解步骤

   解决方法：用颜色标记数字，如“8 + 5”中“2”用红色标出。

家长如何配合教学？

1. 每天练习5-10分钟

   短时间高频练习比长时间低效学习更有效。

2. 利用生活场景

   购物时让孩子计算“还差多少钱满10元”。

   

3. 鼓励而非批评

   孩子出错时,耐心引导，避免打击信心。

凑十法是幼儿数学学习的重要工具,科学的教学方法能让孩子轻松掌握，结合实物操作、游戏化学习和生活应用，孩子不仅能快速计算，还能真正理解数学逻辑，家长和老师的耐心引导是关键，让孩子在快乐中学习，才能培养持久的数学兴趣。