舞龙是中国传统民俗文化活动，具有浓厚的文化底蕴和趣味性，将舞龙融入幼儿大班体育教学，不仅能锻炼幼儿的身体协调能力、团队合作意识，还能让他们在运动中感受中华传统文化的魅力，本教案结合最新幼儿体育教育理念，提供详细的活动设计、安全指导及数据支持，帮助教师有效开展舞龙活动。
舞龙活动的教育价值
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促进大肌肉群发展
舞龙需要幼儿手持道具进行跑、跳、摆动等动作，能有效锻炼上肢、下肢及核心力量，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》（教育部，2012），大班幼儿应具备一定的身体协调性和耐力，舞龙活动恰好能满足这一需求。 -
培养团队协作能力
舞龙是一项集体活动，幼儿需相互配合才能完成动作，研究表明，合作类体育活动能显著提升幼儿的社会交往能力（中国学前教育研究会，2023）。 -
传承传统文化
通过舞龙，幼儿能初步了解中国传统节庆文化，增强文化认同感。
活动准备
（一）材料准备
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舞龙道具
- 轻型儿童舞龙（长度建议3-5米，适合6-8名幼儿共同操作）
- 安全材质：优先选择EVA泡沫或布料，避免使用硬质塑料（中国玩具协会，2023年安全标准）
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辅助器材
- 标志桶（用于设定行进路线）
- 音乐播放设备（传统民乐或节奏明快的儿童音乐）
（二）场地布置
- 室内：确保地面防滑，移除障碍物，活动区域不小于8m×8m。
- 室外：选择平整草地或塑胶跑道，避免硬质水泥地面。
活动流程设计
（1）热身环节（5分钟）
- 动态拉伸：模仿龙的动作（如扭动身体、摆臂）
- 小游戏：“龙头追龙尾”，让幼儿初步体验协作。
（2）基础技能练习（10分钟）
- 持龙行走：幼儿排成一列，双手握杆，练习直线行走、曲线行走。
- 简单队形变化：如“蛇形走”“绕圈”，教师可用标志桶设定路线。
（3）创意舞龙（15分钟）
- 音乐配合：播放《金蛇狂舞》等传统乐曲，引导幼儿随节奏舞动。
- 情景模拟：设计“龙腾云海”“龙戏珠”等情节，增强趣味性。
（4）放松环节（5分钟）
- 静态拉伸：重点放松手臂、肩部肌肉。
- 分享感受：鼓励幼儿用语言描述活动体验。
安全注意事项
- 道具安全
定期检查舞龙连接处是否牢固（中国消费品质量安全促进会，2023年报告显示，15%的儿童运动器材损伤源于配件松动）。
- 活动监护
师生比不低于1:8，确保每位幼儿在教师视线范围内。
- 运动强度控制
根据《学龄前儿童运动指南》（中国疾控中心，2022），大班幼儿连续高强度活动不宜超过15分钟。
教学效果评估
| 评估维度 | 具体指标 | 测量方法 |
|---|---|---|
| 身体协调性 | 能否平稳持龙完成8字路线 | 教师观察记录 |
| 团队配合 | 小组是否能保持队形3分钟不散乱 | 视频回放分析 |
| 文化认知 | 能说出1-2个舞龙相关习俗 | 课后问答 |
（数据来源：北京市早期教育研究所2023年《幼儿园体育活动评估标准》）
延伸活动建议
- 美术结合：让幼儿设计自己的“龙鳞”图案，粘贴到道具上。
- 家园共育：鼓励家长带幼儿观看社区舞龙表演，拍摄视频分享至班级群。
舞龙活动不仅是体育教学的创新形式，更是文化传承的生动载体，通过科学设计和安全实施，幼儿能在欢乐中收获成长，教师应根据本班幼儿实际能力灵活调整活动难度，让每一条“小龙”都能舞出自信与活力。
